ילד שלא מעמידים אותו על מקומו הוא ילד אומלל!

הדברים הם פשוטים אבל צריכים חיזוק והחיזוק הזה יעשה לכם טוב וברור.

ילד שנולד – הוא לא ילד טוב!

הוא רק ילד.

הוא לא השקיע בעצמו כלום. לא לימדו אותו כלום. הוא לא יודע כלום ולא מיישם כלום. אז הוא עלול להיות באופן תיאורטי בלתי נחמד ואכן כך, ילדים הם לא נחמדים, אבל בגלל שהוא רק ילד זה עושה אותו לחמוד, מתוק ותמים. כי הוא באמת לא מתכוון ולא יודע! אז הוא לגמרי חמוד!

אבל האם הוא ילד טוב מבחינת היצרים והעבודה העצמית שלו? לא. (יצר לב האדם רע מנעוריו…)

אז מה עושה אותו טוב?

כשהוא גדל הוא למד להיות טוב.

אבל מה אם לא מלמדים אותו? אז הוא נשאר ילד שלא למד!

לכן חובה עלינו מוסרית וגם אישית מולו, ללמד אותו, ליישר אותו, להגיד לו גם כשזה לא נעים לכל הצדדים מה טוב ומה לא. מה אסור ואנחנו רוצים להרגיל אותו שזה לא טוב ומה מותר.

כך הוא זוכה! להיות וללמוד ולהתרגל איך להיות טוב.

כרגע הוא אולי מתנגד לנו, כי אינו יודע מה טוב. אבל כשיגדל הוא יבין ויזכור לנו את זה.

 

אז יש לכם ילד לא משהו ואתם צריכים לעשות אותו כל יום למשהו יותר טוב ויותר מלומד וגדל.

 

זה לא ילד בעייתי. זה ילד שצריך ללמד אותו את דרך הישר.

 

בדיוק השבת בשיחה עם אשתי על חינוך ילדים, אמרתי לה שנוח לאנשים להגיד "שילדים זה סייעתא דשמיא" ולדעתי זה לא נכון להיאחז בזה. כי זה סייעתא דשמיא בדיוק כמו כל דבר אחר. זה יותר מורכב, אבל הרבה מאוד בידנו!

אשתי אמרה לי "אז איך אתה מסביר את זה שהילד של פלוני ששנינו יודעים כמה אמא שלו תמיד התייחסה אליו יפה יצא חצי חילוני?"

עניתי: "אמא שלו אכן התייחסה אליו יפה מאוד! אבל היא התעללה בו!

אשתי: "למה?"

אני: "כי היא לא למדה אותו מה אסור ומה מותר. היא רק הבינה אותו וקצת רמזה לו. אבל מה לגבי המותר והאסור?"

הבאתי לאשתי דוגמאות שהילד הזה עשה דברים לא ראויים וזה עבר איכשהו גם כשההורים ידעו.

למה אני קורא לזה התעללות?

אני מסתמך על  הפסיכולוג הידוע ג'ורדן פיטרסון, אבל גם אסביר זאת.

ילד שלא יודע מה טוב ומה מותר מה אסור ומה רע. הוא לא יודע האם נכון להתקרב לאדם מסוים. מה חסר כבוד לעשות. הוא ילד שאחרים לא אוהבים! והילד הזה מרגיש שאחרים לא אוהבים אותו. הוא ילד שלא יודע איפה לעצור, רק כי לא למדו אותו את "המקצוע" הזה. רק כי לא אמרו לו "אדוני. עד כאן!" הוא לא למד קודים אנושיים וחברתיים מספיק. הוא לא למד את הקודים בינו לבין בוראו והוא חש זאת היטיב על בשרו וחייו.

לכן אין הבדל גדול בין הורה שמתעלם מילדו לבין הורה שלא מכוון את ילדו בצורה ברורה מה אסור ומה מותר. מה מתאים ומה לא.

 

אל תהיו רכרוכיים מידי ומלאי מצפון "אויי, לא הגזמנו שאמרנו לו.."

 

תבדקו את עצמכם.

 

אבל יש לכם תפקיד גדול ומתנות גדולות לתת לו

ואחד מהם להגיד לא "זה, לא!"

אל תגידו הרבה "לא"

אבל תגידו מידי פעם כשצריך ותעמדו על כך.

אל תתעללו בו, העמידוהו על מקומו!

 

באהבה!

יעקב

לתשומת לבך:
תגובות מזלזלות פוגעות (בבעל האתר\בשואל השאלה) או לא מתאימות לרוח חברות הסינון ימחקו ויסומנו כספאם לצמיתות ובמקרים מסויימים אף יוסרו מרשימת התפוצה.

6 תגובות

  1. אני רוצה להדגיש את העניין שילד שנולד הוא בעצם כן טוב רק יצר לב האדם רע מנעוריו, זאת אומרת שהילד מצד עצמו הוא כן טוב ורק היצר שבתוכו הוא לא טוב, כשמסתכלים כך אז כל ההיבט על הילד הוא אחרת והרבה יותר קל ללמד – כך קיבלתי ממחנך חשוב.

    1. ילד שלא חינכו אותו הוא ילד לא מחונך
      ובדכ ילד לא יתחנך לבד
      עם הזמן החיים יחנכו אותו ולא תמיד זה עוזר אחרי שהילד התרגל.
      ילד שחינכו אותו לא מוריד את ההתמודדות שיש בחיים ויש יצה"ר והחיים מלאי התמודדויות ובחירות וגם ילד מחונך להפליא יכול "לנשור" או כמו שקוראים לזה היום "להתמודד"

  2. איך אמר לי פעם בעל קיוסק בבני ברק " יצה"ר יש רק לחרדים" אז צריך לזכור שיש יצר הרע גם אחרי החינוך

    1. ברור !!!
      כי מי שעובד בזבל – אחרי תקופה הוא כבר לא מרגיש את הריח הלא נעים !!!
      החילוני יודע שזה אסור , אבל הוא מנחם את עצמו "הרי אני לא דתי".

כתוב תגובה...

הירשם לבלוג באמצעות המייל

הזן את כתובת המייל שלך כדי להירשם לאתר ולקבל הודעות על פוסטים חדשים במייל - בנוסף על העלון לזוגיות.

הצטרפו ל 869 מנויים נוספים

לחסידים ולא רק…

פיצוי על הורדת המאמר הקודם… לא מכיר את האיש הזה, אבל בסרטון הזה הוא מדבר מעולה בשביל קוראי החסידיים אבל לא רק… https://youtu.be/GpFDlrWzR34

קרא עוד »
סטטיסטיקות בלוג
  • 840,597 כניסות

האחרונים

הירשם לבלוג באמצעות המייל

הזן את כתובת המייל שלך כדי להירשם לאתר ולקבל הודעות על פוסטים חדשים במייל - בנוסף על העלון לזוגיות.

הצטרפו ל 869 מנויים נוספים
קטגוריות

רוצה לקבל יותר?

לגלות עוד מהאתר הרב יעקב שקולניק - יועץ נישואין

כדי להמשיך לקרוא ולקבל גישה לארכיון המלא יש להירשם עכשיו.

להמשיך לקרוא